Dois especialistas apontam os cuidados que você
deve ter ao elaborar um trabalho de conclusão
de curso de qualidade- desde a escolha do tema
até a redação final - sem ficar estressado
Paulo Araújo
Conheça aqui os primeiros passos para
a produção de um material acadêmico,
com as orientações de Paulo Rogério
Sicarano, professor de Metodologia
do Trabalho Científico da Univer-
sidade Mackenzie, em São Paulo, e de
Maria Christina Zentgraf, professora
da Faculdade de Educação da Universidade
Estadual do Rio de janeiro. .
Saber fazer uma monografia é
uma habilidade cada vez mais
exigida no mundo acadêmico
ou profissional. Cursos superiores, de
especialização ou de capacitação a utilizam
para atestar os conhecimentos
adquiridos por seus estudantes, antes
de lhes entregar o diploma ou o certificado
de conclusão. Os motivos são
dois: é uma maneira eficaz de medir a
evolução do aluno na habilidade de
investigar cientificamente e mostra de
forma organizada o interesse dele por
determinado tema.
A monografia representa também
uma forma de registrar e documentar
suas experiências pedagógicas - seja
para inscrevê-las em concursos ou para
deixá-las disponíveis para consulta
na biblioteca de sua escola. Portanto,
é bom estar preparado para realizar essa
atividade com bastante segurança.
Escolha um tema de pesquisa dentro
da disciplina que mais lhe interessa
durante o curso e que atenda às suas
inclinações pessoais, pois você terá de
debruçar-se sobre ele durante um bom
tempo. Apresente a seu professor-orientador
uma lista com algumas opções; nunca
peça a ele essas indicações (?!); lembre-
se que o assunto não precisa ser
original, mas é bom trazer novidades
no enfoque e contribuições à área do
conhecimento à qual pertence. . Partícipe de debates, simpósios,
seminários e outros eventos durante o
curso de graduação. Eles vão ampliar
seus conhecimentos, suas oportunidades
de estudos e suas habilidades de
observar e analisar. Quem está na vida
.acadêmica e pretende discutir teorias e
práticas, em qualquer área, deve deixar
de lado o senso comum e o "achismo".
É preciso adotar outra postura, procurando
causas e relações entre os fatos e
mostrando assim sua capacidade de pesquisar
cientificamente.
Retome os ensinamentos da disciplina
de Metodologia do Trabalho Científico
- geralmente ministrada nos primeiros
anos da faculdade - para estreitar
seus contatos com as normas acadêmicas
exigidas na confecção da monografia.
Elas já serão úteis na montagem do esboço
do projeto de pesquisa
que resultará na monografia. Não perca
tempo tentando aprender de uma só
vez toda a padronização da Associação
Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
exigida pela academia. Você vai se familiarizar
com ela quando começar a ler
outros trabalhos acadêmicos.
. Levante com o seu orientador uma
bibliografia básica para começar a pesquisa.
Leia livros, revistas, jornais e outros
tipos de publicação dedicados ao
assunto. Recorra também à internet,
com o cuidado de selecionar o que é
de fato científico (sites de universidades,
associações profissionais ou grupos
de estudos ou homepage de pesquisadores
consagrados.
As monografias
já existentes sobre o tema também
podem ser boas fontes. Elas são facilmente
achadas nas bibliotecas das faculdades
e servirão, entre outros aspectos,
para você não escolher um tema
já tratado à exaustão.
. Registre em fichas ou arquivos de
computador os dados essenciais de cada
uma das leituras. Essa organização
é fundamental para você não perder
os dados colhidos e não se atrapalhar
na hora da redação. Identifique e leia
os autores considerados referência no
assunto e observe se há discrepância
de opiniões entre eles - de uma polêmica
pode surgir um recorte interessante
para a sua monografia.
. Defina um foco preciso para o seu
trabalho. Depois de elaborado o projeto
contendo a situação-problema a
ser tratada, a monografia em si será
composta basicamente dos objetivos
que você pretende atingir, as questões
que direcionarão a investigação, os procedimentos
metodológicos adotados e
os resultados propostos.
. Divida de forma harmoniosa o tempo
que dedicará a cada etapa - desde
a leitura da bibliografia e o levantamento
de suas experiências pessoais
(entrevistas, estudos de caso etc.) até
a redação, tendo em mente que existem
prazos estipulados pela universidade
para que o trabalho seja concluído
e apresentado.
. Leia e escreva regularmente, pois só
se produz bons textos com base em
boas leituras e em muita prática de escrita.
Mesmo que você e seu professor orientador
considerem as primeiras versão
s sofríveis, persevere. Reescreva o
trabalho considerando as criticas recebidas.
Se achar necessário, contrate um
revisor para dar um tratamento final
ao texto. Fotos, tabelas, gráficos e adendos
enriquecem o material.
. Adquira comportamento acadêmico
já nos seminários que você apresentar
ao longo do curso. Isso será útil na hora
de apresentar sua monografia à banca
examinadora. Procure assistir outras
apresentações desse tipo e observe as
atitudes do examinado e da banca. .
Enriqueça sua apresentação com soluções
audiovisuais (transparências,
slides, vídeos etc.).
. Mantenha-se tranqüilo durante toda
a explanação, respondendo detalhadamente
e sem pressa a todas as
questões que os examinadores fizerem
e, acredite, elas não serão poucas.
Quer saber mais?
Bibliografia
Como Elaborar Projetos de Pesquisa,
Antônio Canos Gil, 176 págs. , Ed. Atlas,
te!. (11) 3557-9144, 33 reais
Como Escrever uma Monografia,
Délcio Vieira Salomon, 412 págs., Ed. Martins
Fontes, te!. (11) 239-3677,40,50 reais
Internet:
Veja no site da ABNT (www.abnt.org.br)
mais informações sobre as normas
técnicas exigidas para a confecção
de uma monografia
OS NOMES DOS TRABALHOS
Entre todos os trabalhos acadêmicos, a monografia é o mais simples - mas nem
por isso é o menos elaborado. Afinal, ela não existe sem pesquisa científica.
Usada para conferir o título de bacharel na maioria dos cursos de graduação,
deve abordar um único tema - não precisa ser original - e sempre fazer referência
a outras pesquisas já feitas na área. A dissertação, por sua vez, é uma monografia
mais elaborada e sua apresentação confere o grau de mestre na carreira
acadêmica. Atese, por fim, é o trabalho mais qualificado: exige originalidade,
grau de profundidade e cientificidade das questões teóricas maiores do que os
outros dois. Sua defesa faz com que o pós-graduando consiga o grau de doutor.
